• Harikalar Diyarı

    Okul öncesinde ezberleri bozmak için harika çocuklar HARİKALAR DİYARI'na...

    Rotamız mutlu ,sağlıklı, başarılı bir gelecek

    Gelin rotamızı birlikte çizelim..

    • Bizi Takip Edin:

    Anaokulumuzda Öğrenciler,

    Milli eğitimin temel hedefleri doğrultusunda, bilgiyi ezbere dayalı olarak değil, araştırarak, sorgulayarak, yaparak ve yaşayarak edinirler. çocuklar, gelişime açık, insanlığa yararlı, toplumda birey olarak yer aldığının farkında olup kendini ifade edebilen, geleneklerimize karşı duyarlı, kendi haklarını korurken başkalarının haklarına saygı gösteren ve Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı bireyler olmak üzere eğitim alırlar.

    Misyonumuz: Sevmeyi ve sevilmeyi öğrenmiş, özgüveni yüksek, kendi değerinin farkında, yeteneklerini keşfetmiş, paylaşmayı bilen, cesaretli, insanlarla sağlıklı iletişim kurabilen, başarıyı elde etme azmini ve devamlılığını gösterebilen verimli, mutlu bireyleri yaşama hazırlamak.

    Vizyonumuz: Çevreye duyarlı, özgür, akademik ve sosyal faaliyetlere kendi isteği ile katılan, öğrenmeye açık bireyleri yetiştiren, kalitesiyle örnek gösterilen bir eğitim kurumu

  • Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu Bursa Harikalar Diyarı Anaokulu
  • Başımızın Tacı Çocuklarımızın;

    • Sevgi dolu bir ortamda büyümeleri,
    • Organik ürünlerle sağlıklı beslenme kurallarını öğrenmeleri,
    • Fiziksel gelişimlerini desteklerken, hayat boyu spor-hareket alışkanlığı kazanmaları,
    • Estetik duygularını geliştirmeleri, kendilerini ifade eden ürün ortaya çıkarmanın hazzını tatmaları,
    • Ritim duygularını geliştirmeleri,
    • Kendilerini rahatça ifade edebilmeleri, kendilerine güvenmeleri,
    • "Her bireyin" ayrı ayrı değerli olduğunu fark etmeleri, kendilerine güvenmeleri,
    • Tercihlerde bulunabilmeleri, kendi kararlarını verebilme becerilerini geliştirebilmeleri,
    • Merak eden, araştıran ve keşfeden bireyler olarak yetişmeleri...

    BİZİM İÇİN ÖNEMLİDİR!

    Sevgi Menüsü;

    Sevgi henüz dünyaya gelmeden, yaşamla buluştuğumuz an tanıştığımız ilk olumlu duygudur. Sevgi sahip olduğumuz olumlu değerler içinde ilk sırada gelir. Sevgiye olan gereksinimimiz azalmaz ya da başka bir duyguyla telafi edilemez. Yaşla ilişkili olarak sevgi duyduğumuz kişiler, şeyler değişse de sevgi, yaşam boyu en temel gereksinimimiz olarak hayatımızdaki sihirli etkisini sürdürür. Sevgi her türlü canlının varoluşuna anlam katan en güçlü enerji kaynağıdır. Sevmek seveni de sevileni de besler. Sevginin aşırısı olmaz. Olsa olsa sevginin ifadelendirilmesinde aşırılık olabilir.

    Sevmek, sevilince öğrenilir..

    Eğer bir çocuk;

    • Kavga ve gürültü içinde yaşarsa kavgacılığı öğrenir
    • Korku içinde yaşarsa korkmayı öğrenir
    • Daima ona acıyan insanlarla birlikte yaşarsa, Kendini zavallı hissetmeyi öğrenir
    • Kıskançlık içinde yaşarsa, nefret etmeyi öğrenir
    • Cesaret ve heyecana değer verilen bir çevrede yaşarsa, Kendine güvenmeyi öğrenir
    • Övmeyi bilen insanlarla beraber yaşarsa, sevmeyi öğrenir
    • Kendisini insan yerine koyan bir çevrede yaşarsa, Hayatta erişmek için çalışmaya değer bir amacı olmasını öğrenir
    • Dürüst hareket eden insanlar içinde yaşarsa, Adaletin ne olduğunu öğrenir
    • Sözlerine güvenilir insanlar içinde yaşarsa, Hakikatin ne olduğunu öğrenir
    • Açık kalpli, güler yüzlü ve anlayışlı insanların arasında yaşarsa, Dünyanın gerçekten yaşamaya değer, Güzel bir yer olduğunu öğrenir

    Ann Landers

    Birlikte çıkacağımız bu renkli yolculukta yeteneklerimizi keşfederek, bilginin ışığında yeni ufuklara yelken açıyoruz.

  • Ön Kayıt Formu

    Lütfen form bilgilerini doğru ve eksiksiz doldurun

    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
         
       
  • İletişim Formu

    :
    :
    :
    :
    :
    :
         
       

    İletişim

    Özlüce Mahallesi Beyaz Zambak Sokak No:5 Nilüfer / Bursa

    Telefon : (0224) 413 70 90

    E-posta: info@bursaharikalardiyari.com

  • Ders Programı

    Sınıflara göre hazırlanmış haftalık ders programları listelerimizi buradan görüntüleyebilir veya üzerine tıklayarak  indirebilirsiniz.

  • Yemek Listesi

    9 ARALIK - 13 ARALIK SABAH KAHVALTISI ÖĞLE YEMEĞİ İKİNDİ KAHVALTISI
    PAZARTESİ OMLET TAM BUĞDAY EKMEĞİ, BEYAZ PEYNİR, KAŞAR PEYNİRİ, YEŞİL - SİYAH ZEYTİN, SÜT YEŞİL MERCİMEK YEMEĞİ, PİLAV ÜSTÜ DÖNER, SALATA LOKMA, KUŞBURNU ÇAYI
    SALI

    KIZARMIŞ EKMEK, TEREYAĞI, BEYAZ PEYNİR, KAŞAR PEYNİRİ, YEŞİL - SİYAT ZEYTİN, SÜT

    DOMATES ÇORBASI, İNEGÖL KÖFTE, KUSKUS ELMALI TART, LİMONATA
    ÇARŞAMBA SHOKELLA, TAM TAHILLI EKMEK, BEYAZ PEYNİR, KAŞAR PEYNİR, YEŞİL - SİYAH ZEYTİN, SÜT BROKOLİ ÇORBASI, TAVUKLU PATATES YEMEĞİ, BULGUR PİLAVI CEVİZLİ LOKUM, ZENCEFİLLİ ÇAY

    PERŞEMBE

    HAŞLANMIŞ YUMURTA, TAM TAHILLI EKMEK, BEYAZ PEYNİR, KAŞAR PEYNİRİ, YEŞİL - SİYAH ZEYTİN, SÜT TARHANA ÇORBASI, KITIR EKMEK, PORTAKALLI KEREVİZ, FİYONK MAKARNA POĞAÇA, IHLAMUR ÇAYI
    CUMA KREM PEYNİR, TAM BUĞDAY EKMEĞİ, BEYAZ PEYNİR, KAŞAR PEYNİR, YEŞİL - SİYAH ZEYTİN, SÜT KURU FASULYE, KARNABAHAR KIZARTMA, YOĞURT İRMİK HELVASI
  • Sınıf 1
  • Sınıf 2
  • Sınıf 3
  • Sınıf 4
  • Sınıf 5
  • Sınıf 6
  • Sınıf 7
  • HARİKA ÇOCUKLAR HARİKALAR DİYARINA

    Okul öncesinde ezberleri bozmak için harika çocuklar HARİKALAR DİYARI na...

    Rotamız mutlu ,sağlıklı, başarılı bir gelecek..

    Gelin rotamızı birlikte çizelim..

    (29.05.2013)

    Diğer Haberler

  • 2013 - 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA

    Fiziksel şartları çocukların konforu düşünülerek oluşturulmuş, özgün mimarisi ile taçlandırılmış okul binamız, tecrübeli, alanında uzman eğitim kadromuz, sanattan spora (yüzme, buz pateni, binicilik, ekoloji günümüz, gezilerimiz, sokak oyunlarımız) dinamik programlarımız ile 2013 - 2014 eğitim öğretim dönemine hazırız.

    OKULUMUZDA ÇOCUĞUNUZLA BİRLİKTE UNUTAMAYACAĞINIZ ALIŞKANLIKLAR EDİNECEKSİNİZ.

    (1.6.2013)

    Harikalar Diyarı Yaz Okulu Başlıyor. Harikalar Diyarı Tematik Yaz Okulu

    Diğer Haberler

  • Psikoloğumuzdan Yaş Grubu Değerlendirmeleri

     Yaşa Göre Değişen Davranışlar 

    3 Yaş 
    Bu yaş dönemi çocuğun benmerkezcilikten uzaklaştığı, sosyalleştiği, büyükanne-büyükbabasıyla ve arkadaşlarıyla vakit geçirdiği dönemdir. Kendi kararlarını kendi vermek ister, bunun için girişimlerde bulunur. Annesi ile olan bağlarını ayırmaya çalışırken, annesinin görünmeden onu desteklemesini ister. Bu yaş dönemindeki çocukların en çok görülen ortak davranışı, oyun esnasında birbirlerini seyretme ve konuşmadır. Kızgınlığını oyuncaklarını atma, vurma gibi fiziksel hareketlerle yansıtabilir, kendine hayali bir arkadaş edinebilir. 3 yaş, çocuğun kendine özel ayrı bir benlik ve cinsiyet duygusu geliştirdiği, cinsel rollerin belirlendiği bir dönemdir.
    4 Yaş
    4 yaş çocuğunun göze çarpan en önemli özelliği, sınırları zorlamasıdır. Hoşuna gitmeyen bir durum olduğunda vurabilir, eşyalarını dağıtabilir. Anne-babasının dikkat ve ilgisini çekmek için yüksek sesle güler, yüksek sesle ağlar. Bir kişiyi ya da bir oyuncağını çok severken, ertesi gün ondan hoşlanmayabilir. Öğrendiği hoş olmayan sözcükleri kullanmaktan zevk alır ve bu sözcükleri kullandığında, anne-babasının yüz ifadesini izler. Bu yaş döneminde çocuğun hayal dünyası güçlüdür. Okulda yaşadığı olayları, gün içerisinde yaptıklarını size farklı şekilde anlatabilir. 4 yaş çocuğu, anne-babasını davranışları ile test eder, isteklerini yaptırmak için ağlama davranışında bulunur. Bu dönem çocuk için karşı gelme yaşıdır. Çocuk isteklerine karşı gelindiğinde, yetişkinlerle uygun olmayan bir tarzda konuşabilir ve arkadaşlarına karşı hırçın ve saldırgan davranışlarda bulunabilir.
    5 Yaş
    5 yaş çocuğu, kendi kendine yeter, sosyaldir, kendinden emindir, sakin ve uyumludur. Bu yaş döneminde çocuk, huysuzluk ve uyumsuzluk dönemini geride bırakmıştır. Daha çabuk karar verebilir, insanlarla olan sosyal ilişkileri artar, başladığı işi bitirmeyi sever. Anne 5 yaş çocuğu için dünyanın merkezidir. Çocuk, annesinin memnun etmek, onun yanında olmak, ona yardımcı olmak ister. ‘’Beni seviyor musunuz?’’ sorusunu sıkça sorar ve yanıt bekler. Bu yaş döneminde çocuk, istekleri yerine gelmediğinde tepki gösterir, dikkatlidir ve kendi kendini eleştirebilir. Yanında konuşulan her şeyin farkındadır, söylenenleri dinler. Okul ve ev ortamı içerisindeki kuralların farkındadır, bunlara uyar. 5 yaşındaki çocukta bireysel-toplumsal ilişkilerin, benlik kavramının; evde, okulda ve toplum içinde uyumun daha belirgin olduğu görülür.
    6 Yaş
    6 yaş çocuğunun en önemli özelliklerinden biri kararsızlığıdır. Bir etkinliğe başladığında, tam tersini yapmaya çalışabilir, yapacağı şey konusunda fikir değiştirebilir, karar vermede fazla zaman harcar. Bu yaş döneminde çocuğun çok sayıda arkadaşıyla ilişki kurduğu, bunun yanında aile ilişkilerinin zayıfladığı görülür. Bireysel oyunun yerini grup oyunu almıştır. Arkadaşları içerisinde, okulda hep önde olmak, birinci olmak ister. Yarışma ortamında başarısızlığa tahammülü yoktur, lider olma duygusu yüksektir ve eleştiriler karşısında duyarlıdır. Bu dönemde çocuk, her zaman doğruyu söylemez, istediği şekilde olayları aktarabilir. Meraklıdır, sürekli yeni oyunlar denemek ister, yeni oyunlar bulur ve bunlar oynar. Ev ortamında oyun oynarken, bebeklerini koltuğun üstüne dizerek, öğretmeni gibi davranabilir. 
                                                                                                                                       Elif ACAR
    (28.11.2013)

    Diğer Haberler